Textos útiles

Producción de publicaciones divulgativas: Comunicación escrita efectiva por Graham Thiele, Felipe Bender, Jonathan Wadsworth, Ma. Rosario Velasco y Willy Ríos. CIAT. Bolivia. 1994.

Aunque algo ya 'viejito', este documento ofrece una excelente guía para la preparación de materiales divulgativos para productores, actividad muy importante en nuestra labor de transferidores.

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Principios básicos para lograr una presentación memorable. CATIE. 2002.

Material producido por el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enzeñanza, CATIE.

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Investigación, transferencia y adquisición de conocimientos para el desarrollo rural. En: Innovacion en el medio rural. Cuaderno de Innovacion No. 10. Observatorio Europeo LEADER. Febrero 2001.

En primer lugar, se aborda el problema de la adquisición de conocimientos; (...) luego se examinan los procesos de aprendizaje en los territorios rurales; (...) le sigue un análisis de las divergencias entre las necesidades de desarrollo de los territorios rurales y la oferta de investigación que propone el mundo académico; (...) el cuarto capítulo estudia el papel de LEADER en el proceso de aprendizaje (...) y para terminar, se plantea una serie de preguntas (...) sobre el marco conceptual subyacente a la oferta de investigación para el desarrollo rural, sobre la necesidad de pasar de la "renovación" local a un marco político adecuado (...) y sobre las posibles vías que permitan hacer frente a las necesidades específicas en materia de investigación.

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Pautas para elaborar perfiles de proyectos. Ministerio de Agricultura del Peru. Lima, 2003.

Guía para agricultores, promotores y operadores, elaborada por el Programa Nacional de Gestión de la Calidad y Buenas Prácticas Agrícolas del Ministerio de Agricultura del Perú.

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Sistematizacion de experiencias locales para la reduccion de la pobreza rural: Un aporte metodologico. FIDA-PREVAL-FIDAMERICA. 2002.

Guia Metodologia:
Orientada a la sistematizacion de experiencias de desarrollo agricola y rural, a escala local.

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Guia de Terreno:
Tiene el objetivo de ser una ayuda para planificar e implementar el trabajo de terreno durante un ejercicio de sistematizacion.

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Comunicación de Resultados:
Los medios audiovisuales se consideran relevantes dentro de una estrategia de sistematización de experiencias (...) No se debe pensar que por el hecho de incluirlos en el proceso de sistematización, rinden su efecto.

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